Tản mạn chuyện văn bằng 2

Hôm nay trên đường về nhà, khí trời lành lạnh, những cơn gió se se một cảm giác dễ chịu, loáng thoáng người đi đường áo len, áo gió. Lâu lắm rồi mới tìm thấy không khí này giữa Sài Gòn oi bức cùng nhịp sống hối hả. Thích nhất con đường Lê Duẩn, đoạn đường tôi thường ngang qua sau mỗi giờ làm, trong lúc vài nơi đâu đó đường xá ùn tắc, khói bụi giờ cao điểm, tôi may mắn vẫn mang được cảm giác nhẹ nhõm về tận nhà; đây cũng là đoạn đường tôi học về mỗi tối, phủ kín là những ngọn đèn đường sáng trưng, một cảm giác an toàn và mát mẻ sau mỗi buổi học; và là đoạn đường tôi thường ngang qua mỗi khi có dịp gặp gỡ, tụ tập bạn bè; hoặc đơn giản tôi thích lượn một vòng cho thoải mái tinh thần, trí óc mở mang thì đây cũng là con đường tôi chọn vào bảng top 3.


Giờ mới vào chủ đề chính. Sáng nay, vào trường Đại học Kinh tế nhận bằng tốt nghiệp (nghe oai ra phết!!?) Vậy là mình tốt nghiệp, vậy là mình đã học xong. Ừhh, vậy là mình có tấm bằng đại học chính qui hẳn hoi. Cảm giác thế nào nhỉ!? vô cảm chăng? không hẳn, vui mừng, phấn khởi!? cũng không. Nếu hào hứng thì tôi đã tham gia một buổi lễ hoành tráng, khoát áo cử nhân được xướng tên lên nhận bằng rồi.

Học văn bằng 2 có rất nhiều hạn chế, đây là quan điểm cá nhân tôi, ít nhất là tôi đã nằm trong hoàn cảnh này, thấy bạn bè cùng hoàn cảnh và đúc kết vài điều để ai đó có kế hoạch tốt hơn cho mình trên con đường “thu lượm” kiến thức.



Thứ nhất về thời gian, đa số những ai chọn học văn bằng 2 đều là những người đã đi làm và họ sắp xếp học buổi tối, chính xác là chương trình học chỉ có buổi tối. Thời gian của họ sẽ rất hiếm hoi, không như các bạn ở văn bằng 1, có điều kiện dành toàn bộ thời gian cho chương trình học. Trong khi đó, người học văn bằng 2 thì: tất bật sau giờ làm, chui vào bãi giữ xe, lôi mãi mới ra được xe của mình, leo lên tưởng đã xong thì xe bị xì lốp, may mắn thì băng sang đường có anh vá xe vá giúp, nhưng không may lại phải tranh luận chuyện vá lỗ chính, xì lỗi mọt, rồi thay cả ruột. Xong xuôi, vi vu đến trường lại đúng ngay giờ cao điểm, khói xe, còi xe inh ỏi, đợi mãi mới nhích dần lên khỏi đám đông thì đụng phải lô cốt, rồi phải hì hục vác xe ban lên lề mới mong thoát thân. Cuối cùng cũng vác được xác tới trường, vô tình chạm phải cú ngoắt tay quá lạnh lùng của chú giữ xe.. haizzz, lại phải chạy loay hoay tìm bãi giữ xe. Pheww.. được ló mặt đến cửa lớp vô cùng hớn hở mặc dù người muốn rã đi, hôm đó gặp trúng ông thầy khó tính, kiên quyết không cho vào, bảo “giờ này mà học hành gì, ra ngoài đợi giải lao rồi vô”. Ôi dzào, cuộc đời bi đát đến thế là cùng!!


Thật quá bi đát phải không!? Đấy là tôi chưa kể đến đặc thù công việc bạn đang làm. Có việc bạn phải ở lại trễ để giải quyết giấy tờ, tiếp khách hoặc ngành du lịch thì phải đi đón khách, xuất nhập khẩu thì phải ra cảng, kho bãi, v.v… Nói thế chỉ để liệt kê một mớ danh sách sẽ gặp phải về vấn đề thời gian và khó khăn của cái sự vừa làm vừa học. Bạn nghĩ xem, chỉ đơn giản bạn đi đường về nhà mà gặp phải một trong số đó tâm trạng đã thấy khó chịu, huống chi bạn phải vào lớp và nhét thêm một mớ kiến thức, tây ta, tàu việt, rồi chiến lược, chiến thật, vi mô, vĩ mô, v.v…

Kế đến, vẫn là vấn đề thời gian. Bạn làm cả tuần, thay vì ngày cuối tuần được nghỉ ngơi thì bạn phải dậy sớm đến trường, 7h15 là phải có mặt ở lớp. Chỉ mới kể đến giờ đến lớp thôi đã thấy nhiều chuyện. Một vấn đề quan trọng nữa là thời gian cho việc chuẩn bị bài. Hầu như tất cả các môn học đều có bài luận, cá nhân và có cả tập thể. Riêng cá nhân, tuy khó nhưng bạn có thể chủ động sắp xếp thời gian của mình, thức khuya, dậy sớm chẳng hạn. Nhưng làm việc nhóm là vấn đề vô cùng khó khăn, ai cũng có quỹ thời gian ít ỏi mà phân bổ cho nhiều môn học. Do đó dẫn đến tình trạng hoàn tất bài không đúng hạn, có trường hợp tệ hơn nữa là đăng ký cho có tên vào nhóm rồi lẳng lặng biến mất, trưởng nhóm khá thì đảm trách luôn phần đó. Không ai sắp xếp được thời gian để họp mặt thì phải thông qua email, chat, điện thoại. Do đó, để hoàn thành một bài luận tốt cho tập thể cũng là một thử thách.


Thứ hai là chương trình học, đặc tính của văn bằng 2 là go ahead, nghĩa là sự sắp xếp chương trình cứ thẳng tiến, nếu một môn nào đó bạn lỡ bị vướng, may mắn có nhiều người cùng vướng thì trường mở lớp dạy lại, còn không bạn phải đợi đến học kỳ sau hoặc có khi năm sau, học cùng với khóa mới. Một nghịch lý là khá nhiều người mong sớm có bằng (vì lý do gì đó) nên học rất vội vã. Bạn có hình dung vừa làm vừa học mà có người học cả tối 2,4,6 & tối 3,5,7, sáng chủ nhật 7h15 – 10h30, chiều chủ nhật 1h15 – 4h30.. choáng!!!

Học như thế thì chất lượng học thế nào bạn biết rồi đấy!! Chuyện nợ nần, vướng víu là chuyện bình thường.


Nhìn một cách khách quan thì nội dung chương trình học rất thực tế và hữu ích, đáp ứng đúng nhu cầu kiến thức của học viên. Một số giảng viên ở trường kinh tế thật sự giỏi, truyền đạt tốt. Là những người dày dặn kinh nghiệm, cả ở học đường lẫn trên thực tế. Tuy nhiên, khó khăn nhất vẫn nằm ở học viên, một thử thách quá lớn!! các giảng viên rất hiểu vấn đề này và lắm lúc cũng thông cảm. Nhưng vấn đề nằm ở chất lượng học, ở kiến thức và kỹ năng có được sau những ngày tháng gian nan như thế.

Có phải tôi đang vẽ lên một bức tranh quá ảm đảm về những gì tôi đã đi qua chăng!!? Tôi không có ý khuyến cáo hay can ngăn ai đó chọn con đường này. Thú thật với những khó khăn ấy, tôi đã từng muốn bỏ cuộc, nhóm bạn của tôi cũng có người đã bỏ cuộc và khóa tôi bỏ học cũng không ít. Tuy nhiên, theo tôi những kiến thức này là cần thiết, là những kiến thức sẽ có ích ở một thời điểm cho dù không phải hiện tại (vì tôi đang làm về IT không liên quan nhiều đến kinh doanh). Dân IT bọn tôi chuyên về kỹ thuật, những vấn đề về kinh doanh, marketing, người tiêu dùng, v.v… khá xa cách với bọn tôi.

Vậy tại sao lại là chuyện bằng cấp ở đây!!? Một số người trong khóa của tôi thật sự cần bằng, và trông cho xong để có bằng đem về hoàn tất hồ sơ ở công ty, để được thăng chức hay bổ nhiệm gì gì đó. Mục đích tôi chọn ngành này không vì thỏa cái sở thích sưu tầm bằng cấp. Thú thật tôi không quan trọng chuyện bằng cấp, một người có trình độ, có văn minh hay không không phải nhìn thấy tấm bằng đó là kết luận được. Và cũng chẳng phải tấm bằng ngoại là tốt hơn bằng nội. Tôi thừa nhận giáo dục ở VN còn nhiều hạn chế nhưng cái chính là ở mỗi cá nhân và tự thân mỗi người phải vận động, tìm tòi, học hỏi.


Qua những gì tôi viết ở đây, tôi muốn nhắn nhủ rằng những ai có dự định học văn bằng 2 hãy suy nghĩ kỹ và lường trước những khó khăn sẽ gặp phải để lập một kế hoạch tốt hơn từ đó việc học sẽ hiệu quả hơn. Cụ thể, nếu thật sự bạn cần những kiến thức nào bạn cũng có thể chú tâm vào thu thập và thảo luận với các giảng viên về những vấn đề bạn quan tâm. Các giảng viên các khóa này rất cảm phục sự nỗ lực của bạn. Và một điều lưu ý nữa là phải sắp xếp chương trình học hợp lý, theo tôi việc chọn lịch học cả tuần là một kế hoạch quá tải, thiếu khoa học và không hiệu quả.